 （程晖）为了解决留守儿童及农民工子女生活失助、心理失衡、亲情失落和学习成绩大部分较差的问题，近日，敦化市实验小学开展了“手拉手”结对帮扶工作。 学校首先对留守儿童及农民工子女进行了摸底调查，制订了帮扶计划。为家庭困难的留守儿童及农民工子女买了书包等学习用品，然后以班为单位组织家庭相对较好的学生对其进行帮扶。 针对一些留守儿童及农民工子女心理素质较差的问题，学校组织教师对他们进行教育活动，挖掘他们的特长，培养合作精神和集体意识，促进身心愉悦发展。 针对留守儿童及农民工子女中差生多、成绩参差不齐的问题，学校要求班主任制订培优补差计划，对成绩好的制定更高的学习目标，对成绩差的重点辅导。另外，学校还特设立了留守儿童及农民工子女进步奖。 (责任编辑：admin) |
